嘴角是嘴巴的旁边，嘴是面相中食禄位置所在，嘴角长痣这也称"食痣"，表示这样的男人一生可以吃尽天下美食，而且衣食无忧，生活富足，是一颗富贵痣。 在事业上也为权势的特征，善于表达，有很好的思维能力，尤其此特征，在男性的面相立场中，也为贵人痣，在事业上能得到贵人的帮扶之力，贵人旺。 因此他们的好运往往都会是这么来的，事业成功也是很普通的事。 下巴中央长痣 下巴历来被视为福泽之所在，所以此处长痣多半有着漏福气之意，因此此命生人在一生的成长过程中难免会多遇变故、婚姻不顺，而且家庭生活的不和谐还会进一步折损其事业运势，从而使之工作上很容易业遭遇小人陷害、停滞不前，更加严重的话还会影响其健康运势。 乐观积极
"水"空则泛滥，"木"空则断折，"土"空则陷落。 接着看本命五行局的纳音命主属何星。 水二局之命，以破军星为纳音命主：木三局之命，以贪狼星为纳音命主：金四局之命，以武曲星为纳音命主：土五局之命，以巨门星为纳音命主：火六局之命，以廉贞星为纳音命主。 以纳音命主所落宫位的吉凶，来辨别祸福。 若在生旺之乡，或在贵人之位与官禄同宫，便为吉论。 若与七杀、擎羊、化忌星在同一宫位纠缠，则为下等的命。 然后，以命主星为主，身主星为辅，根据其所落宫位的吉凶来判断富、贵、贫、贱。 其次，看紫微帝星，及天相星所在宫位的吉凶，假如紫微帝星被凶，煞星纠缠，则看铃星、武曲星所在宫位的吉凶，才可以判断是否为富贵命。
文昌筆是可以旺文的風水筆。古代凡參加科舉考試，或欲以文武進祿者，均要拜文昌帝君，以圖吉祥。現在有人把筆或毛筆和文昌聯繫起來，製造出一種新的吉祥物，稱為"文昌筆"，主要用於佩戴，有木文昌筆，也有金屬和水晶文昌筆，這些吉祥佩飾最適合學子佩戴。
有一句很古老的俗語叫「墳前三不留，屋後三不種。 」來看一下說的分別是哪些東西，然後對今天的生活還有沒有什麼價值？ 墳前三不留. 過去在祭掃的時候有句俗語叫「墳前三不留」有哪三樣東西不能留下呢？
玄關設計布局4大要點 每日都要在玄關出入，因此玄關設計先要考慮的是功能性，以下分4個層面為大家介紹玄關設計的布局考量。 高效設計多元收納方式 鞋子、外套、包包、鑰匙、口罩、酒精……出門總有許多裝備需要攜帶，若是能將這些常用物品都收納在玄關，那麼每天就能從容不迫準備完畢，優雅出門，為一天帶來好心情；所以在玄關設計鞋櫃、置物平台、污衣櫃、掛勾，即可滿足這些需求。 以上複合需求通稱玄關櫃，於玄關裝潢能將各功能整併，尤其現在房屋容易因為格局導致空間不足，所以將鞋櫃與穿鞋椅合併，或採用懸空櫃體，底下擺放室內拖鞋，穿脫便利，回家後也能先讓外出鞋透氣。 玄關櫃設計還可做到頂，中間留空當置物平台，給鑰匙一個固定的家，上方櫃體做污衣櫃，掛上外套、收納外出包，下方作為鞋櫃。
如何保持自律、充滿活力？ 雞血、雞湯為什麼沒有用？ 不想上班怎麼辦，生活失去動力怎麼辦？ 情緒低落、抑鬱、想躺平，怎麼辦？ 教你一招乾貨，輕鬆保持自律，快速充滿動力、速走出抑鬱、情緒低落。 安德魯-休伯曼（Dr Andrew Huberman）博士從腦神經學角度從根本上解釋了抑鬱、失 ...more ...more 如何保持自律、充滿活力？ 雞血、雞湯為什麼沒有用？...
木克土是五行之説的觀點，反映了中國古代 勞動人民 對世界的一種初始認識。 五行是中國古人樸素的辨證 唯物 的 哲學思想 。 多用於哲學、中醫學和占卜方面。 五行學説 是 中國文化 重要組成部分。 屬木的顏色：綠色、青色、翠色 屬木的人：木主仁，其性直，其情和，其 味酸 ，其色青，木盛的人長得丰姿秀麗，骨骼修長，手足細膩，口尖發美，面色青白，為人有博愛惻隱之心，慈祥愷悌之意，清高慷慨，質樸無偽。 木衰之人則個子瘦長，頭髮稀少，性格偏狹，嫉妒不仁。 木氣死絕之人則眉眼不正，項長 喉結 ，肌肉乾燥，為人鄙下吝嗇。 五行中，五種相剋關係之一。 按 五行學説 的觀點，相剋原本屬於正常範圍內的 約制 ，但近人已習慣於把木克土與木乘土混同，其義與" 肝氣犯脾 "，" 肝氣犯胃 "類同。
御守 在日本，各种寺庙和神社里，都会看到琳琅满目的 御守 （おまもり）。 御守和护符（ごふ）、咒符（じゅふ）一样，都被认为是一种护身符，日本人认为，日常生活中随身携带御守，可以避开灾祸和邪灵。 我们在市面上见到的御守一般都是包装精美、密封好的的小布袋，并不知道里面有什么玄机。 其实御守里会装填的，是在寺院或神社里作法后的"内符"。 内符的材质也很多，有纸、木、布、金属都很常见，内符有和神明相关的咒文等内容，而这些则和御守想要守护的内容是密切相关的。 御守的由来 在日本，御守的历史可谓源远流长了。 其最初的原型是绳文时代（公元前12000到公元前300年）的日本先民们，为了驱魔辟邪而随身携带的" 勾玉 "（まがたま）。
地 包 天 面相是一门古老而神秘的中华文化传统，它涉及到面相学的特定方面，以及与地相和天相的关联。 本文将深入探讨这一主题，解释基本概念、关联性，探讨面相的要点，解读地相，并探讨在传统文化中的角色。
